Riekanky pre deti: Zábavné učenie hrou

Riekanky sú neoceniteľným nástrojom pre rozvoj detí v predškolskom veku. Podporujú kreativitu, pamäť, slovnú zásobu a motorické zručnosti. Táto článok sa zameriava na obľúbené riekanky pre deti, najmä tie, ktoré sú zamerané na ovocie a zeleninu, a na to, ako môžu riekanky obohatiť detský svet.

Nové vydanie obľúbených riekaniek

Nové, doplnené a upravené vydanie obľúbených riekaniek pre deti od 0 do 8 rokov (najlepšie 2-5 rokov) prináša nielen zábavu, ale aj vzdelávanie. Táto kniha je doplnená o kreslenie podľa predlohy a pexesové karty, čo rozširuje možnosti pre hravé učenie.

Prečo sú tieto riekanky iné?

„Túto knižku mi mamička napísala s tetami ako prvá. Nechcel som počúvať klasické básničky. To mamičke bolo ľúto a keď videla, ako sa zaujímam o svoje telo, svet okolo nás, tak sa rozhodla vymyslieť riekanky vlastné a do každej vložiť nejakú užitočnú znalosť alebo zručnosť. Vraj, keď prejdem rýmovaným obdobím, budem v živote tvorivejší. To ja som až príliš.“ Skutočne, 3-ročné dieťa, pre ktoré boli riekanky určené, bude za chvíľu dospelé a kreativita mu rozhodne nechýba. Tieto riekanky posúvajú dieťa ďalej, pretože sa zameriavajú na zdravie, bezpečnosť, slušné správanie a svet okolo nás, a to všetko s cvičením a kreslením. Ako bonus je k dispozícii kreslenie podľa predlohy v PDF formáte.

Prečo sú riekanky dôležité?

Riekanky majú mnoho výhod pre rozvoj detí:

1. Rozvoj slovnej zásoby: Deti sa učia nové slová a frázy prostredníctvom rýmov a melódií.
2. Rozvoj kreativity: Riekanky podporujú tvorivé myslenie a fantáziu.
3. Učenie hrou: Deti sa učia o svete okolo seba prostredníctvom zábavy.
4. Zlepšenie pamäti: Opakovanie rýmov pomáha deťom zlepšovať pamäť.
5. Rozvoj motoriky: Cvičenie a kreslenie spojené s riekankami podporujú rozvoj motorických zručností.
6. Vytváranie vzťahu ku kultúre: Riekanky a veršovačky často sa tradujú desiatky rokov z generácie na generáciu, prezrádzajú nám niečo o bývalých zvykoch a spôsobe života.
7. Príprava na školu: Učia deti pracovať s pamäťou, čo je dôležité pre úspech v škole.

Ohlasy na riekanky

Rodičia a deti sú nadšení z týchto riekaniek, čo dokazujú mnohé pozitívne ohlasy:

Prečítajte si tiež: Riekanky pre deti

• Hanka (27. 1. 2019): „Moc děkujeme, Říkačky mají velký úspěch. Dcera chtěla přečíst skoro celé. 3 roky mela v prosinci.“
• EM (19. 1. 2018): „Dobrý večer, na základě Vaší nabídky prosím o zaslání Kreslení dle předlohy v pdf ve formátu A4., abych mohla tisknout sama. Říkačky máme doma chvilku, ale už teď mají velký úspěch. Syn (15m) na ně ohromně reaguje. Jsme teprve na začátku, ale už tleská, dupe, zkouší poskočit, jezdíme na kole :))) s malováním začneme co nevidět. Ještě jednou moc děkuji.“
• Bohanesová Jana (7.6. 2017): „Knížečky od Vás jsou super, mému 2,5letému synovi čtu říkanky pořád dokola. Moc děkuji.“
• Míša a Karolínka (19.4.2016): „Dobrý den, knížky včera dorazily, tak jsme hned testovali říkadla a písmenka a je to super, Karolínku to moc zaujalo, takže děkujeme mnohokrát.“
• Lucie (11.1.2016): „Syn (2 roky) je z Říkaček naprosto nadšený a několikrát denně vyžaduje jejich čtení nebo si je chce sám prohlížet. S radostí doplňuje sloky téměř ke všem básničkám, které jsou v knize napsané :-). Je rovněž nadšený z písmenkových kartiček.“
• Věra (18. 11. 2015): „Dobrý den, koupila jsem si Říkačky pro chytré hlavičky v Praze na veletrhu hraček. Paní u stánku (pochopila jsem, tvůrkyně knížky) mi říkala, že mám napsat o vetší sešit na kreslení. Doufám, že můžu žádat vás, říkala že mám napsat na webovku. Jinak knížka je skvělá a proto objednávám i kamarádce. Předem děkuji.“

Príklady využitia riekaniek

Riekanky sa dajú využiť rôznymi spôsobmi, aby boli pre deti ešte zaujímavejšie:

• Jak skáče žába: Lukášek vyfarbil žabičku na zeleno a potom kreslil oblúčiky, ako žaba skáče.
• Malý malíř Pepík: Snažíme se spolu naučit udělat čárku, kolečko atd.. Velice nám pomáhájí na procvičení obrázky, jako např. ježek, kterému Pepík maluje bodlinky.
• Cvičení u říkaček je to nejlepší: Leze leze žabička, zelená je travička. Za ní leze druhá, barevná jak duha. Nakonec k nim přijde skokan a ten skáče jak klokan.
• Nelinka a písmenka: Nelinka má 2 roky a 4 měsíce a pomocí Říkaček cvičíme s ručičkama i nožičkama (obrázky nám v tom pomáhají) a také se učíme písmenka - už poznáme A, O, E, I.
• Vojtovo pexeso: Keď Vojta (3,5 roku) zistil, že do prázdneho pexesa má dokresliť obrázky, okamžite sa do toho pustil.
• Hra obrázkove-písmenkového pexesa: Opäť usporiadame do šachovnice, deti vedia, že musí byť vždy rubové rôzne, u hry si na to dávajú pozor, musia byť viac sústredené než u bežného pexesa.

Ovocie a zelenina v riekankách

Riekanky o ovocí a zelenine sú obľúbené medzi deťmi. Učia sa o rôznych druhoch ovocia a zeleniny zábavnou formou. Príkladom je riekanka o zajacovi, ktorý má veľmi rád mrkvu:

Zajac MÁ VEĽMI RÁD mrkvu. Vlastne ju má tak veľmi rád, že si ňou zapratal svoju útulnú noru a teraz nemá kde bývať. Keď mu kamaráti ponúknu pomoc, zajac s potešením súhlasí. No nespôsobí priveľa mrkvy zajacovi a jeho kamarátom príliš veľké trampoty?

Príklady riekaniek a veršovačiek

• Raz sa prsty hádali, akú prácu konali. Palec ten je silný, ukazovák pilný, prostredníček najväčší, prsteníček najkrajší a malíček najmenší. Raz, dva, tri ručičkami tlieskam si.
• Kvaky kvaky kvak, dobre je nám tak, žijeme si v lopúší, nikto nás tu neruší, kvaky kvaky kvak, všetko robme tak.
• Ja som malá, maličká, volajú ma loptička. Skáčem sem a skáčem tam, všetky deti zabávam.
• Išli páni na hrušky, potrhali kožúšky, Pohádzali za pec, Spravil sa im chlapec.
• Cupi, lupi do chalupy, cupi, lupi domov bež. Ja som zmokla, ty si zmokol, kto nebeží, zmokne tiež.
• Prala mamka, prala šaty, pre takéto veľké báby. Keď vyprala, vyžmýkala, na šnúročku povešala, prišiel vetrík - šepletač, ľup tie šaty do blata.
• Pomletá je pšenička, už sa sype z hrnčíčka. Keď pomeliem, budem piecť, keď upečiem, budem jesť.
• Potôčik náš milý, povedz, povedz nám. Odkiaľ že si prišiel do údolia k nám. Spod skaly, spod skaly, kvapôčky ma volali. Spod skaly, spod skaly, nechcel som byť sám.
• Spadla hruška zelená, obila si kolená, teraz plače na zemi, dobré lieky dajte mi.
• Bim, bam, bom, takto zvoní zvon. Cingi, lingi, cingi, lingi, takto zvonia konvalinky.
• Čarovala ryba, Aby bola chyba. Čaroval aj rak, Aby bolo tak.
• Ruky, ručičky, Máte pekné prstíčky, Máte pekné dlane, Zatlieskame na ne.
• Ťap, ťap, ťapušky, išli mačky na hrušky, popadali do blata, doma bude výplata.
• Varila myšička kašičku, na zelenom randlíčku. Tomu dala na mištičku, tomu dala na varešku, tomu dala na lyžičku, tomu zasa na vidličku. Poslednému nič nedala, do komôrky ho poslala.
• Kukulienka, kde si bola, keď ta tuha zima bola. Ajajaj, kukuku, sedela som na buku. Sedela som na tom dube, kde Janíčko drevo rube. Ajajaj, kukuku, sedela som na buku.
• Veľká vlna v mori, už sa na mňa valí. Nemám z mora žiaden strach, šup a už som vo vlnách.
• Červené jabĺčko v oblôčku mám, koho rada vidím, tomu ho dám. Teba ja ťa, Janíčko, najradšej mám, tebe to červené jabĺčko dám.
• Padla kvapka, druhá tretia, všetky veľmi rýchlo letia. Padla štvrtá, padla piata, či ich vari niekto zráta? Nezráta ich veru nik, zmenili sa na dáždik.
• Jeseň prišla, vietor fúka a zlato prší do klobúka.
• Dnes je veľká paráda, my sa hráme na hada. Had chvostíkom vrtí, skúsme si to deti. Dnes je veľká paráda, my sa hráme na hada.
• Chytil bocian žabku a keď ju už mal, tancovať s ňou išiel na bocianí bál. Klipi, klapi, klipi, klapi, klipi, klapi, klap. Možno že to bolo takto, možno naopak.
• Každá rúčka ma prstíčky, zovrieme ich do pästičky, bum, bum, na vrátka, to je rozprávka krátka.
• Oli oli Janko, kľakni na kolienko, umývaj sa, utieraj sa, podopri si bôčky, chyť sa za vrkôčky, a vyber si koho chceš, koho najviac miluješ!
• Ide traktor do lesa, točia sa mu kolesá. Jedno vpredu, druhé vzadu, netočia sa pre parádu. Nastupujte rýchlo deti, odveziem vás kam len chcete, aby bolo dobre deťom, na tom šírom veľkom svete.
• Ruky, ruky, ručičky, máte malé prstíčky, máte malé dlane, zatlieskame na ne.
• Prší, prší len sa leje, nezatváraj milá dvere. Milá má duša má, nezatváraj pred nama. Keď som išiel od Zuzičky, štrngali mi podkovičky. štrngali, brngali, sivé očká plakali.
• Hop, hop, hop, bol raz jeden strop. A v tom strome bola diera, pre veľkého netopiera.
• Ide poštár nepozvaný, nesie lístok nepísaný, nik sa naň nepýta, ani ho nik nečíta.
• Hojda, hojda, Helenka sa hojdá, opica má chvost a už bolo dosť.
• Skáče blška po piesku, hľadá kto je na blízku, kto neskočí do vody, toho blška hneď zhodí.
• Urobím si okienko do okienka kuk! Dám si prštek na ústa a už ani muk!
• Už sme v lese tu sú stromy. Jeden tu a tu druhý. Vetrík kýva vetvami vtáčik letí nad nami. Skáče malý zajko v lese, veverička orech nesie. Medvedík sa prevaľuje ku spánku sa pripravuje.
• Hrášok je guľovatý, šošovička hladká, petržlen je šarapatý a mrkvička sladká.
• Ľavá nôžka, pravá nôžka, zatancujeme si troška. Hlboko sa predkloníme, veselo sa zatočíme.
• Ja som malý chlapček, skáčem ako vrabček. Ja som malé dievčatko, skáčem ako vtáčatko.
• Húpi, húpi, hup, do vodičky čľup.
• Kujem, kujem podkovičku, koníkovi na nožičku. Kujem, kujem podkovu, koníkovi na nohu.
• Hojda, hojda, spadla mačka z pôjda. Spadla na koláče, teraz v kúte plače.
• Hurá deti zima je tu, ideme sa sánkovať, postavíme snehuliaka a budeme sa guľovať.
• A ka fuka funda luka, funda káva kevenduka. Ak fuk, funda luk, funda káva kevenduk.
• Pláva ryba v pohode, na suchu aj vo vode. Kde ich mám? Rýchlo si ich pozbieram.
• Veľká novina, priletela bublina. Bublina sa bublila, ako rástla, tak aj praskla.
• V rieke, čo sa volá Níl, býva krokodíl díl -díl, ale ja, ležím vám, do slniečka pozerám. Levíča si leží tu, dvíha hlavu ušatú, ale ja ležím vám, na leva sa nedívam.
• Tik, tak, tik, tak, v našej kuchyni, tik, tak, tik, tak, bijú hodiny. Tiki, taki, tiki, tak, budeme sa spolu hrať.
• Skacká vrabec po ulici, ku vrabčici parádnici. Do tanca im na múre zacengali cencúle.
• Ja som taký ospatý, že už nie som okatý, očko klip, očko klap, keď sa vyspím budem chlap, veľký ako buk, očká spravia kuk.
• Nožičky, nožičky, nebojte sa vodičky. Ktorá sa dá umyť, bude lepšie chodiť. Ktorá by sa nedala, za druhou by krivkala.

Hádanky pre deti

Hádanky sú ďalším skvelým spôsobom, ako rozvíjať detský um a logické myslenie. Tu je niekoľko príkladov:

• Kto sa plazí popri skale, naplaší tam myšky malé, naženie strach kobylke, čo si sedí na byľke? Dobre by mu občas padlo rozhýbať si v nore sadlo.
• Pyšný kráľ chodí v lese, na hlave strom si nesie. Čo je to?
• Je to šelma ozbrojená, toľko mečov nikto nemá. Čo je to?
• Fučí, dupe, vzdychá, zdá sa, že aj pichá. Najradšej sa v noci túla, keď nechodí, tak sa gúľa. Ostré ihly, malé oči, v obrane sa v klbko stočí. Čo je to?
• Nikdy nešije, hoc s ihlami žije. Čo je to?
• Lezie si to lezie, tisíc ihiel vezie. Čo je to?
• Chrobáky si zbiera a slimáky tiež. Plno ihiel a krok rýchly, skoro sme sa do rúk pichli.
• Fučí, fučí, nesie horu, dogúľal ju k nášmu dvoru. Ostré ihly, malé oči, pomaly si kráča tiež. V obrane sa v klbko stočí. Čože je to?
• Malé je to. Dobreže si pamätaj - na chrbáte horu ihiel, popichá ťa - pozor daj!
• Stále nosí ihelničku, ale nikdy nešije. Je to malé, guľaté, pichľavé a strapaté. Čoje to?
• Kabátik má pichľavý, schováva sa do trávy. Čo je to?
• Ležalo medzi kríkmi klbôčko so špendlíkmi. Nehybne ležalo, ožilo, bežalo. Čo je to?
• Chodby vŕta, nie je v bani, koľko spraví, nevie ani. Ryje v zemi bez nástroja, červy sa ho veľmi boja.

Ďalšie hádanky:

• Kožúšok má čierny, krátky, nôžky sú mu za lopatky. Len rukami holými vyryl chodbu do hliny. Ryje, ryje z celých síl, pritom nevie, čo je rýľ. Čo je to?
• Pri potoku na poli vŕta v zemi otvory. Čo je to?
• Záhradku nám pretlo tunelové mesto. Premáva v ňom vláčik, čierny štvornoháčik. Čo je to?
• Kto si buduje svoje obydlie pod zemou? Kožuch má a nie je zajac, pod zemou si stavia palác. Čo je to?
• V čiernej tmavej zemi obracia sa vrtko, je to čierny..?
• Kto obchádza kurín, chlievy? Kto sa húskam líška? Prvá stopa, druhá, tretia … V polotme jej oči svietia. Stopuješ ju - už si pri nej, nachytáš ju pri kuríne. Ryšavkastá kométa chvostom horu zametá a naháňa kade chce, neposedné zajace. Čo je to?
• Hlas má takmer ako basa, keď je sýty, vtedy hrá sa. Veľké laby, kožuch hrubý, maliny a medík ľúbi. Čo je to? Keď je malý, milo hrá sa, veľký mrmle ako basa, maliny zje hneď, potom líže med. Je to dravá šelma, ktorá v mene med má. Kto nosí aj v lete kožuch? Mrmle, hundre, i keď nikto doň nezapáral. Čo je to?
• Kožúšok má hnedý celý, navštevuje v úli včely. Čo je to?
• Ostré zuby, dlhý chvostík, v komore sa tajne hostí. Čo je to? Kožúšok má sivý, všeličím sa živí. Poje syr aj suché kôrky, rada chodí do komôrky. Čo je to? Ostré zúbky, dlhý chvostík, v komore sa tajne hostí. Podnájomník u nás býva, prichádza keď spíš. A ty možno ani nevieš, že sa volá..
• Poletuje nocou tmavou, cez deň visí dolu hlavou. Myš, čo v noci vonku lieta … Aký je to zver? To vie predsa každé dieťa. Poletuje nocou tmavou, cez deň visí dolu hlavou. Čo je to? Nevidí, no počuje, iba v noci hoduje. Čo je to? V noci lieta, cez deň sníva, v jaskyniach sa rád on skrýva. Čo je to? Spáva hore nohami, zakryje sa krídlami. Čo je to? Zuby, uši ako myš, aj ako myš piští. Do pasce ho nechytíš, nad hlavou ti sviští. Čo je to?
• Štyri nohy, dva parožky, jeden krátky chvost, nabehá sa v hore dosť. Čo je to? Má 4 dlhé nohy, niekedy aj 2 krátke parožky, má aj krátky chvost, nabehá sa v lese dosť.
• Nemá kombajn, nemá kosy, no do sýpok podzemných si celé leto zrno nosí. Čo je to? Z podzemnej diery sa na nás škerí, má dôvod na radosť v komore má zrna dosť. Čo je to?
• Veľký chvostík, bystré očká a hrdzavá je tak troška. Čo je to? Má väčší chvost ako celé telo, nikdy to zo stromu nezletelo. Čo je to? V sadoch robí neplechy, s chuťou chrumká orechy. Hryzká lieskovce sladké, drží si ich v labke, zúbkami ich píli, má v nich veľa sily. Kožuch hnedý chlpatý, na stromoch sa nestratí. Čo je to? Keď sa pustí do orecha, len škrupinku z neho nechá. Vysoký stromček, v stromčeku domček. Chvostíkom kýva tá, čo v ňom býva. Oriešky hľadá, lebo ich rada. Má väčší chvost ako celé telo, nikdy to zo stromu nezletelo. Ryšavé jak líšky, skáču dolu z výšky a od stromu po strom kormidlujú chvostom. Semienka si lúska, hopká po halúzkach. Zo stromčeka na strom, v skákaní je majstrom.

Časopis Včielka

Časopis Včielka je sprievodca detstvom, ktorý spája zábavu s učením. Je farebný, pútavý a plný aktivít prispôsobených veku detí od 3 do 6 rokov. Rešpektuje ich vývinové potreby, podporuje ich schopnosti a prináša hodnotný obsah pre celé rodiny.

Prečítajte si tiež: Riekanky pre deti

Prečo je Včielka prospešná?

• Pestuje lásku ku knihám a čítaniu: Pravidelný kontakt s časopisom pomáha deťom vytvoriť si pozitívny vzťah k čítaniu.
• Rozvíja jemnú motoriku a logické myslenie: Včielka ponúka bludiská, maľovanky, rôzne úlohy podporujúce logické myslenie, strihanie nožničkami či nalepovanie samolepiek.
• Podporuje fantáziu a tvorivosť: Časopis Včielka otvára dvere do sveta fantázie. V každom čísle nájdete rozprávky, básničky, príbehy o zvieratkách či hádanky, ktoré podnecujú predstavivosť a tvorivé myslenie.
• Prispieva k rozvoju reči a slovnej zásoby: Krátke texty, hádanky, básničky či špeciálna rubrika zameraná na logopédiu pomáhajú rozvíjať jazykový prejav.
• Učí o svete okolo nás: Vo Včielkinej encyklopédii sa dieťa zoznámi s témami ako ovocie, zelenina, zvieratká, farby, ročné obdobia, šport či slovenské zvyky.
• Prináša radosť a rituál: Pre deti je vzácne, keď sa pravidelne opakuje niečo príjemné, napríklad príchod nového čísla Včielky.

Príklady básní a riekaniek z Včielky

• Pinka:Letí mama pinkaa pinká a pinká:Pink! Pink!Stratila som synka.Vzdychá mama pinka:Pink! Pink!Lietala som, lietala,kdesi som ho nechla.Obletela veľa stromov.Ustatá sa vracia domov.Zrazu mama pinkáod radosti pinká:- Pink! Pink!Už som našla synka!Doma v hniezde spinká!Pink!
• Kvočka:Kvočka všetky pierka zježí:„Kvok!“ a zazrie ani mrak.Ej. „Hudri-hudri!“ moriak skríkne,spustí krídla, zdvihne chvost.Od ľaku sa húsa mykne:„Juj aký hlas! Mám v stodole fúru žita,nechcem za ňu veľa pýtať,predáme všetko hneďza zrniečok päť.“(Elena Čepčeková)
• Myška:Zunoval sa malej myškebiedny život v myšej chyžke.Pusť ma, mama, von na skusy,naučiť sa niečo musím.A že bola taká milá,k húsatkám sa primiešala.Učila sa s nimi gágať,učila sa blato miagať.No nech chcela, ako chcela,lietať s nimi nevedela.Zašla teda medzi nimi psíkov,čo sa učia za strážnikov.Behá s nimi, hlávka, šteká,zuby cerí spod nošteka.No čo robí aký krik,za strážcu ju nechce nik.Už viem, povie celkom krátko,vyučím sa za prasiatko.A tak skúša zasa znova,grúliť, skákať do válova.Tak ju prasce v zhone dákomskoro zjedli so zemiakom.Vrátila sa domov tíško,že ostane radšej myškou.(Elena Čepčeková)
• Žabiatko sa narodilo:Keď pršalo mrholilo, žabiatko sa narodilo.A mamička žabka milá veľmi sa mu potešila.Zavolala tetky, babky, znášajú mu nové hábky.
• Hojda, bajda:Hojda, bajda, spadla mačka z pôjda.Rozbila si misku, dostala po pysku.Hojda, hojda, spadla cica z pôjda.Rozbila si nos, mala toho dosť.
• Spadla mačka z pôjda:Hojda, hojda, spadla mačka …

Prečítajte si tiež: Učte deti o prírode prostredníctvom kníh o rybách